En 2015 se titularon más de 25 mil nuevos profesionales

Día Mundial de la Educación

En 2015 se titularon más de 25 mil nuevos profesionales

 

Trinidad, 1 de abril de 2017 (INE).- En 2015 se titularon 25.089 nuevos profesionales de universidades públicas del sistema boliviano, incluyendo la Universidad Católica Boliviana (UCB) y la Escuela Militar de Ingeniería (EMI); de esta cifra, 13.926 son mujeres y 11.163, hombres. Estos datos reflejan un incremento de 2.705 titulados respecto a 2014, informó el Instituto Nacional de Estadística con motivo de celebrarse el Día Mundial de la Educación.

Cuadro Nº 1

BOLIVIA: POBLACIÓN TITULADA EN LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DEL SISTEMA BOLIVIANO, INCLUYE UCB Y EMI, 2014 - 2015

ESPECIALIDAD 2014 2015
Hombre Mujer Hombre Mujer
TOTAL GENERAL            9.899          12.486         11.163      13.926  
Arquitectura, Artes, Diseño y Urbanismo 377 303 344 302
Ciencias Económicas y Financieras 1.630 2.709 1.928 3.108
Ciencias de la Educación 355 689 353 672
Ciencias Geológicas 137 33 180 34
Ciencias Puras 57 68 63 79
Ciencias de la Salud 1.723 4.016 1.711 4.452
Ciencias Sociales 63 242 75 316
Derecho y Ciencias Políticas 1.314 1.212 1.490 1.303
Humanidades y Ciencias de la Educación 393 954 449 1.113
Ingeniería 3.039 1.678 3.552 1.950
Ingeniería en Sistemas e Informática 565 365 665 335
Otras 246 217 354 262

Fuente: Instituto Nacional de Estadística

En el Estado Plurinacional de Bolivia, 94,4% de la población de 6 a 19 años de edad aprobó el nivel inicial, primario y secundario. La Paz es el departamento que registra la mayor tasa de escolaridad de mujeres con 94,8%.


Gráfico Nº 1

BOLIVIA: TASA DE ESTUDIANTES PROMOVIDOS EN LA EDUCACIÓN REGULAR

POR SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO, 2015

Educación2

 Fuente: Ministerio de Educación – Sistema de Información Educativa (SIE)

              Instituto Nacional de Estadística

A nivel nacional, la tasa de estudiantes reprobados en educación regular durante el 2015, fue de 2,3. Las mujeres reportan una menor tasa de reprobación 1,4 frente a los hombres, cuya tasa es de 3,1.

Cuadro Nº 2

BOLIVIA: TASA DE ESTUDIANTES REPROBADOS EN LA EDUCACIÓN REGULAR POR SEXO Y NIVEL DE INSTRUCCIÓN, SEGÚN DEPARTAMENTO, 2015

DEPARTAMENTO REPROBADOS  
Total Primaria Secundaria  
Total Mujer Hombre Total Mujer Hombre Total Mujer Hombre  
 
TOTAL 2,3 1,4 3,1 1,2 1,0 1,5 4,2 2,4 5,9  
Chuquisaca 3,4 2,4 4,3 2,1 1,8 2,5 6,0 4,0 7,8  
La Paz 1,4 0,8 2,0 0,4 0,3 0,5 2,9 1,4 4,2  
Cochabamba 2,2 1,2 3,1 0,5 0,4 0,6 4,7 2,6 6,7  
Oruro 1,6 1,0 2,3 0,5 0,4 0,5 3,4 1,9 4,7  
Potosí 2,4 1,7 3,0 1,7 1,5 1,8 4,2 2,7 5,5  
Tarija 2,6 1,6 3,5 1,7 1,2 2,1 4,4 2,5 6,4  
Santa Cruz 3,0 2,0 4,0 2,1 1,6 2,5 5,0 3,1 7,0  
Beni 2,3 1,5 3,0 1,7 1,3 2,1 3,8 2,1 5,3  
Pando 3,4 2,4 4,3 2,4 1,9 2,8 6,5 4,2 8,6  

Fuente: Ministerio de Educación – Sistema de Información Educativa (SIE)

              Instituto Nacional de Estadística

Con relación al nivel de instrucción alcanzado por la población de 19 años o más edad, 38,2% cursó hasta el nivel secundario; 27,6%, primaria; 25,9%, superior; 8,2% no tiene ningún nivel de instrucción y 0,04%, otro nivel.

En cuanto a la cantidad de años promedio de estudio de la población boliviana de 19 años o más de edad, la Encuesta de Hogares 2015 registró en total 9,3 años de estudio, en hombres 9,9 y en mujeres 8,6.

Gráfico Nº 2

BOLIVIA: NIVEL DE INSTRUCCIÓN ALCANZADO POR LA POBLACIÓN

DE 19 AÑOS O MÁS DE EDAD, 2015

(En porcentaje)

Educación4

Fuente: Instituto Nacional de Estadística - Encuesta de Hogares 2015

UNIDAD DE DIFUSIÓN Y COMUNICACIÓN

INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA